勉強会～記録～

新年初投稿の磯貝です。
本年もよろしくお願いします。

私達の職場は毎月１回介護課会議を利用して、
ケアの検討会や行事について、研修発表、勉強会等を行ってます。



１月の勉強会は『介護記録』について

行ったケアの内容は記録として残します。

記録は公文書で、時に情報開示を求められるため、

事実を正しく、解りやすく書くことが必要になります。

　
どの様に文章を作っていったら良いのか？
何か基準になるものは・・・？
それは『６W２H』を活用すること。

聞いたことありませんか？
いつ、どこで、誰が、誰に・・・と言うやつです
『６W２H』は
いつ、どｊこで・誰が・誰に・何を・なぜ・どのようにして・どれだけ

作文が苦手な人ほど、活用することを勧めます。

メリット
情報の抜けが無くなり、
出来事をイメージしやすくなります。



書く時に大事なことは『解りやすく正確に』

でも、実際文章を作るのは簡単ではありませんよね!?(;´д`)＜↓
何故なら、見たこと聞いたことがある人には伝わりやすいけど、
その場にいない人も記録を読むので、
その人にも正しく伝わることが求められます。

例えば曖昧な言い方
　　「コールが多い」・・・多いとはどの位なんだろうと思いませんでしたか？
　　⇒読み手によって多いがバラつく（感覚で判断）所を
　　　　　↓
具体的に　「5分おきにコール」
数字を用いると読み手によってのバラつきが無くなる。

又、話し言葉を書くのは難しいですね。
言ったことを全部書いていては、読み手に伝わりにくくなってしまうので、
簡潔に書くことが求められます。

メモ帳を携帯して、必要な情報を書きとめることを習慣化しましょう。


最後に
あなたの周りに、記録の上手い人いませんか？
その人の記録の真似をしましょう！！